Les études scolaires, vous bloquez sur quelque chose ?

[Hiro Shinji]

Bah, pas à grand chose d'un point de vu mathématique. Pour moi, c'est juste pour expliquer les signes et le développement. Là, en fait, c'est la distributivité/développement qui est développée.

Mais bon, si t'as compris le premier cas, que tu sais distribuer directement, alors t'as tout compris.

[Copper Lake]

Oui, si il n'y a qu'avec ça où je doute je pense que ça peut passer, surtout si j'ai compris qu'apparemment on met des crochets quand il y a un "-" et quand il y a deux développements dans une équation.

Bon, je pense que ça va bien se passer.

EDIT: On a fait l'éval, ça c'est super bien passé je n'ai eu aucun problème. Merci à vous tous ! n_n

[Mugul]

Bonjour messieurs, aujourd'hui j'ai un grave problème en maths (sur les fonctions pour être plus précis) donc pour demain, je dois faire une représentation graphique sur les fonctions sur une feuille millimétré et j'ai rien compris, et bien entendu j'ai un tableau pour les valeurs:

Merci pour celui qui m'aide

EDIT: En passant, c'est des exercices de 3ème donc pour ceux qui sont au dessus de moi, vous pouvez m'aider please? (Car sinon le prof va me faire copier 10 fois et ce n'est pas une blague)

[Lysten]

Tu as pas compris quoi ?

[SM58]

Pour faire simple, x représente la valeur horizontale, alors que f(x) représente la valeur verticale.
Dans ton tableau, tu as x=-1, et f(x)=5, donc tu prends -1 sur l'axe horizontal, tu montes jusqu'à 5, et tu traces un point.
De même pour les autres valeurs, puis tu relies le tout.

[Mugul]

C'est sur les repères orthonormal, c'est de placer les fonctions que je n'ai pas compris

[SM58]

Oui et bien ce que j'ai dit tiens toujours.
Tu "place" pas une fonction sur un repère, mais tu trace une courbe qui passe par tout les points représentants ses valeurs possibles.

[Mugul]

En fait c'est pas des courbes que je dois faire mais des traits

EDIT: Non laisse tomber cette histoire de traits, je crois que j'ai compris et je dois place placer les repères (O, I et J) et le f(x), j'en fais quoi?

RE-EDIT: Merci SM58

[Lysten]

f(x) -> ordonnée x -> abcisse

[Hiro Shinji]

Ça te fait ça : (points rouges)

Une droite qui vaut :

f(x) = -2x + 3

Tu vois un peu comment j'ai tracé ça ?

[Mugul]

Trop tard Lysten et HS :P Mais merci quand même et désolé de vous faire chier encore, mais vous pouvez m'aider pour mon devoir d'anglais? En faite, je fais une brochure sur l'environnement et j'ai besoin de risques avec l'aide de [If, will]et aussi de conseils avec [should] et pour finir un témoignage avec [still/ anymore] re-merci pour celui qui m'aide

[Kroki]

On va pas te faire ta dissert... Tente quelque chose et montre-le nous.

[Lysten]

Mdr, notez la différence entre HS et moi en ce qui concerne la méthode d'expliquer les maths.

Par contre là haha, tu peux pas demander à moi et ni à HS haha.

[Mugul]

Mdr, notez la différence entre HS et moi en ce qui concerne la méthode d'expliquer les maths.

Par contre là haha, tu peux pas demander à moi et ni à HS haha.

Ouais bah, je parle de ça uniquement pour ceux qui sont bons en Anglais :P