Page 749 sur 1259
Re: Topic Libre
Posté : 21 nov. 2013, 23:31
par Copper Lake
Mais du coup 10% ça représente à peu près combien sur 20 ?
Re: Topic Libre
Posté : 21 nov. 2013, 23:32
par shylink
Un 0.
Re: Topic Libre
Posté : 21 nov. 2013, 23:33
par Niko Seiuchi
shylink a écrit :Moi tant que j'ai minimum 10/20 ça va.
Ca c'est l'équivalent de 70%, pour donner une idée à nos amis Quebequois.
Ok merci, j'ai eu peur sérieux je croyais que Sorbet ce contentait d'un 50%, la moyenne de passage ici (du moins au Secondaire, Nanard tu me diras pour le CÉGEP) c'est 60% quoi.
Re: Topic Libre
Posté : 21 nov. 2013, 23:35
par shylink
Mais vous avez des lettres non ? Le C c'est de combien à combien ? de 70 à 80% non ?
En dessous de C, c'est considéré comme un travail insuffisant non ?
En France, travail insuffisant, c'est en dessous de 10.
Re: Topic Libre
Posté : 21 nov. 2013, 23:35
par Yaasu
C'est quoi cette façon strange de compter ? Genre vous lancez les maths par la fenetre ?
Re: Topic Libre
Posté : 21 nov. 2013, 23:41
par Niko Seiuchi
shylink a écrit :Mais vous avez des lettres non ? Le C c'est de combien à combien ? de 70 à 80% non ?
En dessous de C, c'est considéré comme un travail insuffisant non ?
En France, travail insuffisant, c'est en dessous de 10.
On a plus de lettres il me semble.
Re: Topic Libre
Posté : 21 nov. 2013, 23:47
par shylink
Ah mais alors autant pour moi, le système américain et canadien sont en % mais ne sont peut etre tout à fait équivalent. Moi j'ai converti en % américain.
Re: Topic Libre
Posté : 21 nov. 2013, 23:55
par Yaasu
C'est quoi cette histoire de % Americain ? 50% c'est la moitié donc 10/20 >.< *Largué*
Re: Topic Libre
Posté : 21 nov. 2013, 23:57
par SorbetAuPoulet
Mais. Si 70% c'est 10/20. Ca veut dire que t'as zéro à partir de 50%, donc ça sert à rien ?
Re: Topic Libre
Posté : 22 nov. 2013, 00:23
par shylink
C'est quoi cette histoire de % Americain ? 50% c'est la moitié donc 10/20 >.< *Largué*
Non, c'est juste que ce sont des échelles différentes. 30 degrés Celsius, ça n'a rien à voir avec 30 degré Fahrenheit, pour passer de l'un à l'autre, il faut convertir. Pareil pour les notes ;)
Un 10/20 aux USA/canada (50% donc), n'équivaut pas à un 10/20 (50%) en France. Avec cet exemple je pense que tu as compris.
SorbetAuPoulet : oui, il y a des parties de l'échelle de notation qui servent à rien (ou quasiment à rien). Aux USA, tu es un assez bon élève, tes notes iront de 80 à 100%. En France, tes notes iront de 12 à 15 (ce qui laisse là aussi, des parties de l'échelle non utilisée. Franchement, qui a déjà eu entre 18 et 20 à une rédaction ? Ca doit représenter un élève sur mille).
En allemagne, on est noté sur 5 (excellent système selon moi, même si je préfère encore plus le système de lettre). Ca ne veut pas dire que si tu as 5/5, ça équivaut à un 20/20 français.
Re: Topic Libre
Posté : 22 nov. 2013, 00:39
par Jackfiouse
J'ai connu les deux systèmes et ouais c'est exactement ça Shy.
Au Québec j'étais considéré comme un bon élève, j'avais toujours des notes entre 80% et 95%. Quand j'ai déménagé et entré dans le système français, je me tapais des 14-15-16/20, je me trouvais pitoyable alors que me profs me disaient que j'étais un excellent élève avec de super notes. o_ô
Re: Topic Libre
Posté : 22 nov. 2013, 00:50
par SorbetAuPoulet
shylink a écrit :Franchement, qui a déjà eu entre 18 et 20 à une rédaction ?
Ben moi mdr.
Fiouse-> Quand tes notes tournent autour de 15/20 en général c'est que t'es un bon élève hein.
Re: Topic Libre
Posté : 22 nov. 2013, 07:30
par Kroki
shylink a écrit :En allemagne, on est noté sur 5 (excellent système selon moi, même si je préfère encore plus le système de lettre). Ca ne veut pas dire que si tu as 5/5, ça équivaut à un 20/20 français.
Je dirais même plus, c'est plus proche de 0 que de 20.

(Ils sont notés de 1 à 6, 1 étant la meilleure note et 6 la plus mauvaise.)
Re: Topic Libre
Posté : 22 nov. 2013, 14:49
par Nanard
Je vais clarifier le système de notation québécois.
Anciennement, on notait avec des lettres au Secondaire, mais les parents se plaignaient parce qu'ils avaient du mal à comprendre la valeur de ces lettres, ils exigeaient des pourcentages.
Du coup, il y a eu une importante réforme de l'enseignement, et l'un des changements fut de passer des lettres aux chiffres, sauf qu'en fait on a juste remplacé les lettres par des nombres équivalents.
Du coup, au Secondaire on peut pas avoir 81 par exemple. A+ = 100, A = 92, B+ = 84, B = 76, etc. Ça fonctionne par multiple de 8 quoi.
Au Cégep, c'est un système de pourcentage réel, donc les profs notent vraiment sur 100 (un système de lettres note sur le nombre de lettres utilisées en fait).
À l'Université, les profs notent avec des lettres, mais on une plus grande marge de manoeuvre (des A- par exemple, alors qu'au Secondaire y'a que des +).
Pour les notes de passage, c'est 60% au Secondaire et Cégep (donc C en lettre), mais 50% à l'université. Cependant, perso pour pouvoir accéder à la Maîtrise, je dois avoir une moyenne de 80% je crois, donc disons que le 50% c'est juste pour le Bac.
shylink a écrit :Non, c'est juste que ce sont des échelles différentes. 30 degrés Celsius, ça n'a rien à voir avec 30 degré Fahrenheit, pour passer de l'un à l'autre, il faut convertir. Pareil pour les notes ;)
Je trouve toujours ton exemple un peu bancal. Celsius et Farenheit c'est pas pareil. Mais pourcentage et pourcentage, c'est censé être la même échelle. Non, si tu veux que ton exemple soit juste, il faut que tu dises "c'est comme si un 20°C américain équivalait à un 30°C français"... ça a pas de sens quoi.